2023年2月16日下午，地科院组织召开了2023年本科教育教学交流会，副院长李晓东、系主任刘羿等院系负责人、学院教指委委员、本学期各门专业课程和通识课程的授课教师等参会。与会教师们就学院教指委工作开展情况、2023版本科人才培养方案修订要求及目前初步修订方案汇报、专业课课程组备课分工及教师代表教学心得等五方面主题进行了深度交流，为2023年春季学期教学任务的顺利开展做好了充分的准备。
地科院教指委秘书张坚超首先就2022年度学院督导听课反馈的整体情况做了汇报，地科院教学督导听课遵循持续改进跟踪制，2022年督导听课率和跟踪改进表回收率都达到100%，但也存在反馈不及时的问题。李晓东最后强调教指委持续跟踪督导的目的是为了持续提升地科院整体教学质量和教师的授课水平，还需要所有委员加强重视。。
李晓东就学校对于2023版本科培养方案修订的相关要求做出说明，2023版本科培养方案修订要求对于四史类、数学、英语以及专业课学分调整都有较大改革变化。目前培养方案普遍存在课程之间知识点重复、总体学分偏高、专业核心体现不足、缺乏挑战性等问题。学院已成立修订工作组，并开展了卓有成效的工作。刘羿就学院工作组修订的2023版地理科学专业本科培养方案做了汇报，尤其是针对专业必修课需提高课程的高阶性、创新型和挑战度，对部分专业核心课的学分、专业选修课和跨学科交叉课的安排分别进行了相应调整，参会的教师们就修订后的培养方案初稿也进行了讨论和交流。
考虑到学生对于上学期《水文学与海洋学》整体评价较高，系里特别邀请陈喜教授代表《水文学与海洋学》课程组从概念准确度、授课方式、知识点难易程度、课件准备、课后安排以及课程组几位授课老师备课衔接几方面进行经验分享。
会议邀请授课经验丰富的青年教师狄崇利，就“如何上好一堂课”进行了教学心得的分享交流。狄崇利老师从学习内容、学习结果、学习过程和学习感受等四方面展开，就“精心备课是成功上好一堂课的基础”、“语言艺术是成功上好一堂课的关键”、“精心导入是成功上好一堂课的良好开端”、“科学提问是成功上好一堂课的桥梁”、“组织教学是成功上好一堂课的有力保证”和“有机融入课程思政，提升学生综合素养”六个主题进行了详细的备课分享，在场的教师们都纷纷表示认可。
最后，李晓东鼓励教师不忘育人初心，加强时间精力投入，不断提高教育教学水平，为培养一流的地理科学专业人才共同努力！
